学术读写素养范式下英语写作能力多维探析

摘要：

近年来,随着学术英语写作研究从语言技能的维度扩展到语言社团社会化、语言与学科内容相整合的新维度,写作学习者的读写实践与社会文化语境成为研究关注的焦点.本文从学术读写素养范式着手,探究了英语学术写作的社会文化功能及英语写作能力的多维培养,旨在为我国高校的学术英语写作教学提供一些启示.

关键词：学术读写素养、英语写作、社会文化功能

分类号：H31(英语)

资助基金：教学改革项目;教学改革项目;翻转课堂在研究生英语教学中的应用研究资助

在线出版日期：2016-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：202-203