10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.21.181
新课程背景下初中物理有效课堂管理策略探析
国家在新课程改革期间,对初中物理教学提出了更高的要求,需要教师不断创新教学方式,利用先进的教学技术提高课堂教学有效性,在一定程度上,能够提高初中物理教学质量,为初中学生专业素质的提升奠定良好基础.
初中物理、有效课堂、管理策略
G633.7(中等教育)
2016-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.21.181
初中物理、有效课堂、管理策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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