10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.21.097
班主任的批评方式
批评与表扬一样,对学生的成长具有重要意义.班主任必须有爱心,讲究批评技巧,注重批评后的及时跟踪,如此才能达到帮助和教育学生的目的.本文结合作者多年的教学经验,就如何合理有效的批评学生作了分析探讨.
批评、爱心、技巧、跟踪
G625.1(初等教育)
2016-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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批评、爱心、技巧、跟踪
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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