论教学课件在小学数学课堂中的高效运用

摘要：

数学是一门极具抽象性的科学,有些概念学生很难理解,对那些抽象思维相对薄弱的中小学生来说更是如此.在数学教学中,如果多媒体运用恰当,不仅能让数学变得直观形象,通俗易懂,从而大大提高课堂教学效益,而且能提升教师的人格魅力.多媒体教学在某种意义上说也是一种人性化的教育.

关键词：多媒体课件、直观、兴趣、教育效益、教师魅力

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：267