浅谈初中物理教学方式的多样化

摘要：

教师的教学方式是影响课堂效率的重要因素之一.只有教师改善教学方式,调动学生学习的主观能动性,激活物理课堂,引导学生改变以往的被动和依赖思想,逐步养成良好主动的学习习惯,才能有效地促进学生全面素质的提高.

关键词：物理教学、教学方式多样化、课堂效率

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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