书背百遍,其义自现 ——初中阶段英语课文背诵之我见

摘要：

英语,作为一门记忆量很大的学科,如何在学习中完成有效的记忆成为一个关键.在教学中,背诵课文、重点句型、重点段落很有必要.但在实际学习中,学生对背诵课文存在畏惧心理,使得效果大打折扣.因此本位旨在通过对背诵方法的研究,有效地帮助学生扫清背诵障碍,更好地完成背诵任务.

关键词：背诵必要性、困难及问题、有效途径

分类号：G633.4(中等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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