让自主探究成为初中化学教学常态

摘要：

一、指导学生预习化学教材的方法,激发学生对化学的兴趣.二、指导学生理解化学概念的方法,引导学生进行探究性学习.三、指导学生勤于动手,在实验中发现探究学习的方向.四、借助参考资料,在练习中培养学生探究学习的习惯和能力.

关键词：化学课程特点、目标、自主探究兴趣、途径

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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