初中数学课改的困惑与出路

摘要：

长期以来的应试教育对升学率的追求导致学校教学工作的开展全部是为了升学服务,教师为升学而教,学生为升学而学,严重背离了教育育人的规律.教师与学生都在应付考试的道路上有着诸多无奈,严重影响了我国教育的整体进程.本文基于这样的困惑,就当前初中数学课程的学习进行一些积极的思考.

关键词：初中数学、教学困惑、课改之路

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：250,277