以学为本,让学习在课堂真实发生

摘要：

自新课改以来,教师在课堂教学中普遍关注学生的个体差异,倡导自主、合作、探究学习,努力使每个学生都能得到充分的发展.那么如何在新课程背景下,让教室里的学习成为每个学生都能得到尊重、放心打开心扉、个体差异都得到关注的学习呢?

机标关键词：以学为本

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：242