10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.229
现代信息技术在中学物理课堂教学中的应用模式分析
中学物理是探究自然界和人类社会间运行规律的一门学科,主演研究世界与各类事物的科学道理.而随着信息技术和现代科技的飞速发展,多媒体等现代信息技术的应用走进了课堂,学校每间教室都有计算机和投影仪等多媒体设备,大部分教师都积极应用多媒体辅助课堂教学,大大革新了教堂教学内容的呈现形式和教师的教学方式.但在实际操作中却存在着不少教学误区.本文旨在论述中学物理学科教学的特点,着重讨论现代信息技术在中学物理教学中的应用优势,并且指出在中学物理教学中应用现代信息技术应注意的问题.
现代信息技术、物理教学、教学模式
G633.7(中等教育)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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