期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.229

现代信息技术在中学物理课堂教学中的应用模式分析

引用
中学物理是探究自然界和人类社会间运行规律的一门学科,主演研究世界与各类事物的科学道理.而随着信息技术和现代科技的飞速发展,多媒体等现代信息技术的应用走进了课堂,学校每间教室都有计算机和投影仪等多媒体设备,大部分教师都积极应用多媒体辅助课堂教学,大大革新了教堂教学内容的呈现形式和教师的教学方式.但在实际操作中却存在着不少教学误区.本文旨在论述中学物理学科教学的特点,着重讨论现代信息技术在中学物理教学中的应用优势,并且指出在中学物理教学中应用现代信息技术应注意的问题.

现代信息技术、物理教学、教学模式

G633.7(中等教育)

2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

237

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn