10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.224
浅谈幼儿数学兴趣的培养
数学是研究客观世界中的数量关系和空间形式的一门科学.幼儿数学教育是一门系统性、科学性、逻辑性较强的学科,所以在教育教学中,老师和家长常常会感到比较难教,幼儿在学习中也感到比较枯燥.那么,培养儿童对数学的兴趣,对学前儿童的数学教育有很重要的意义.
数学兴趣、幼儿数学
G613.4(学前教育、幼儿教育)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
232
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.224
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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