10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.221
浅谈小学低年级语文课的导入方法
俗话说"良好的开端是成功的一半."做事如此,讲课亦如此,小学低年级语文课的导入更是如此.好的课堂导入有利于激发学生的听课热情,能够影响学生的认知结构,帮助教师确定新课教学的切入点.大凡有经验的教师都十分注重导语的设计.魏书生老师说:"好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进."随着教育教学改革的深入,教师们也越来越认识到课堂的导入是整篇课文教学中不可缺少的一环,值得大家下大力气去研究.
小学低年级、低年级语文、导入方法、语文课
G623.2(初等教育)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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