在英语课堂中渗透社会主义核心价值观

摘要：

高中阶段是中学生人生观和世界观形成、发展和定型的关键时期,而高中英语作为一门思想性极强的基础学科,除了向学生传授最基本的英语知识和基本技能以外,还应该深层次地影响青少年学生的思想认识与行为方式,提高英语学科思想品德教育的实效.本文结合高中英语的学科特点,具体阐释课堂教学中渗透社会主义核心价值观教育的必要性,并探讨其融入的有效途径.

关键词：高中英语、课堂教学、社会主义核心价值观、渗透

分类号：G633.4(中等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：210