10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.185
语文导入新课艺术的几点尝试
"课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,好像磁石一样牢牢把学生吸引住."一节课是否能够上得好,上得有效果,导入新课这个首要环节非常之重要.
在这里,我想这样比喻,导入新课就如那些雕饰得十分奇异的门窗似的,我们语文教师就如工匠,我们在精心地设计导入新课就如精心地雕饰一些奇异的门窗,吸引学生进入我们优化的语文殿堂,从而提高我们的语文教学效率,从而更好地推进素质教育的步伐.在语文教学的实践中,我精心雕饰了如下这些奇异的门窗,现在我把它们展现出来供大家观赏,希望观赏者能够提一些宝贵的意见与建议.
导入新课
G633.3(中等教育)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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