扬起数感之风帆,开拓思维新境界

摘要：

数感一种整体性的心理存在,是一种主动、自觉地理解和运用数的态度和意识.一个具有良好数感的人,会有意识地将生活现象与数量建立起联系,会数学地分析世界,因而数感是人的基本素养,培养数感是给了学生一双数学的眼睛.培养学生的良好数感可以借生活之源,体验之台,记忆之法,估计之径等来达到目的.

关键词：数感、生活、体验、记忆、估算、解决问题

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161