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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.141

情深文自高

引用
本文从激发兴趣、自由抒情,回归社会、表达情感,亲身实践、因情生文,随便写来、倾诉情感,借景抒情、情景交融,几个方面浅析了情深文自高.

情深、兴趣、社会、实践、随便、情景

G624.24(初等教育)

2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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