10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.137
提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨
初中语文是初中一门重要的学科,语文阅读教学则是语文教学中很有难度的一项,由于阅读对学生的感性要求很高,需要作者准确把握作者的情感,这对学生的阅读能力有很高的要求,现阶段针对阅读教学的研究十分流行,这既是新课标对语文教学的新要求,同时也是培养丰富学生情感的重要途径.本文以提升初中语文教学有效性着手研究,以提升初中语文阅读教学水平.
初中语文教学、阅读教学研究、教学有效性研究
G633.3(中等教育)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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