10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.136
小学作文教学策略初探
语文教师必须在作文教学中,引导学生立足于生活实际,做生活的有心人;对学生进行合理有效的作文指导,给予他们自由表达的空间;使每个学生都能乐于作文,乐于表达,再不把作文当作负担.
小学语文、作文、素材、课外阅读
G623.24(初等教育)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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