10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.135
浅谈新课标下的小学语文阅读教学
新课标对语文教学的目的在以往的基础上进行了扩展,注重知识性、技能性和实践性相结合,反映在阅读上就是要通过阅读过程的引导,达到对学生基本语文知识技能、人文素养和学以致用习惯的培养.本文就如何在新课标的要求下做好小学语文阅读教学进行了简单分析,以期对当前的小学阅读教学有所借鉴.
新课标、小学语文、阅读
G623.2(初等教育)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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