10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.124
关于中学体育教学中学习兴趣的激发与培养
我国课程教育体制改革随着社会的不断变革,始终处于自我完善的过程之中.小学数学是学生诸多课程中具有关键影响的一门,关系到学生学习成绩和学校升学率,所以,作为学生学科知识的领头人,应该在注重学习成绩的同时重视学生学习兴趣的培养.笔者在文中应课程改革的需要,主要阐述了中学体育教学中兴趣性不大的原因,从多个角度将该课程对学生以及老师的影响进行了阐述,尽可能给学生营造一个较为轻松愉悦的学习氛围.
体育教学、学习兴趣、激发与培养
G633.9(中等教育)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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