基于微课程支撑下的高中美术翻转课堂教学策略研究

摘要：

当前形势下,微课程成为了高中美术课堂教育中一种新型的教育模式.通过微课的支撑,能够将美术教育的教学模式进行改变,从而使学生形成系统的美术技能.本文针对微课支撑下的高中美术翻转课堂教学的模式进行探讨,供同行业工作者借鉴参考.

关键词：微课支撑、高中美术、翻转课堂、创新教学

分类号：G633.9(中等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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