10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.105
在音乐教育教学活动中不断渗透心理健康教育
音乐是一门综合性较强的学科,天文地理、人文历史、民间风俗都是音乐创作很好的背景和题材,音乐可以直击人的灵魂,提高学生的审美观,健全孩子的人格,陶冶情操,音乐课堂是德育教育的一块很中重要的阵地,通过在音乐教育教学活动中,不断渗透心理健康教育,及时的引导与疏导学生能有一个正确的人生观、学习观与良好的态度.在音乐中启迪学生要有活泼、开朗、积极、向上的精神风貌,让学生在爱的教育中健康、快乐的成长!
因材施教、爱心激励、心理健康、情感教育
B849(心理学)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
113