10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.091
试论幼小衔接工作
幼儿园的教育是以游戏为主要形式,学校教育则以正规的课业学习为主要形式,在幼儿入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识.幼小衔接不只是幼儿园和小学的事情,家庭和社会因素都起重要作用,其中家长的作用尤其不能忽视.
幼儿园教育、小学教育、家庭教育、社会性、衔接
G610(学前教育、幼儿教育)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.091
幼儿园教育、小学教育、家庭教育、社会性、衔接
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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