期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.071

关于职业高中数学教学中德育教育渗透的思考

引用
数学教育一直都是我们提高思想和人文文化修养的重要途径.由于,近年来我国中等职业学校把重点建设项目都放在专业技能教育上,而忽视了文化基础教育.职业高中数学一直是职业教育中的弱势科目,其重要性不能够在短期内得到表现,使得其现状成为在教育行业中的软肋.本文结合职业高中数学教学现状的调查分析,探索在这过程中存在的问题,并提出相关的对策,为更好地对青少年的德育教育实施正确的疏导并开展青少年德育的创新.

职业高中、数学教学、德育教育、创新

G633.6(中等教育)

2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

77

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn