电教在语文课堂上使用之初探

摘要：

随着教学改革的不断深化,电教媒体已成为提高教学质量的重要手段.电教媒体以它色彩丰富的画面,展现文字蕴含着的意思,创设所需要的情境.课堂上将那一框框有序无声的投影教材,通过积极引导,学生自觉地观察、发现、思维、探索,就会使其变为一行行清晰的文字,化为一句句有声有色的语言,形成一幕幕耳目一新的意境.因此,在语文教学中,电教媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生的主观能动性,产生事半功倍的效果.

关键词：电教、语文、应用

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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