有质量的学前教育 ——从硬件设施和师资角度来谈

摘要：

学前教育的质量主要关注学前教育机构的各种特征与其所产生的各种结果之间的关系,关键问题就是要考察学前教育机构经过一段时间的教育是否使儿童达到所期望的效果.由质量的含义引入,先论述硬件设施在学前教育质量中所起的作用,再阐述高素质的教师队伍所起的内隐的、长期的重大意义.

关键词：学前教育、硬件设施、教师队伍

分类号：G619.2(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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