PBL法在病原生物学教学中适用性的探讨

摘要：

PBL教学法是一种以学生为主体的典型教学方法,是近年来教育工作者一直关注和研究的热点问题.目前,各大医学院校都尝试着将PBL教学法运用到基础课程的教学过程中.作者参考已成功地将PBL法运用到病原生物学课程中的院校,对自己教研室在教学改革中,应该如何把PBL法运用到本课程教学过程中提出了一些想法.

关键词：PBL法、教学改革、病原生物学

分类号：R37-4(医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学）)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25