10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.017
学业自我效能感及其对教育教学的启示
学业自我效能感指的是一种相信自己的学习能力并且能够完成指定的学习任务的能力.它是学生学习动机和学业成就的关键因素.学业自我效能感非常重要,所以教师要在教育教学中培育学生的学业自我效能感,如相信学生的潜能、适当地赞扬和对不良学习自我效能感进行干预.
学业自我效能感、教育、积极特质
B844.2;G642.0(心理学)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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