思想政治理论课课程考核方法探索与实践 ——以某高校为例

摘要：

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想教育的意见》(中发[2004]16号)明确提出,高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道.它对引导大学生树立正确人生观、价值观和理想信念具有独特的地位和重要作用,同时,也是对大学生进行素质教育的重要组成部分 [1].马克思主义不仅是学说、学术,更是学养,应把马克思主义的丰富理论知识变成理论境界,从而内化为基本综合素质,内化为大学生的创新能力 [2].高校的思想政治理论课具有意识形态的特点,要求任课教师必须严谨认真的讲授理论,固定的上课的学时和考试形式又限制了教师去丰富讲授的内容,多数情况下只能按部就班授课.

机标关键词：思想政治理论课、课程考核方法、方法探索

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19