10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.012
理工科大学生科技创新素养提升理论与实践研究
大学生是社会主义事业的建设者和接班人,理工科大学生承担着成为富于创新精神的高素质专门技术人才的使命.通过改革课程内容、改善教学方法、进行实验创新、搭建实践平台,不断提升理工科大学生的科技创新素养,对于高校教育教学改革具有重要的理论与实践意义.
理工科大学生、科技创新、理论与实践
G649.2(高等教育)
广东省高等学校共青团与青年工作研究立项项目2015-2016;2015C025
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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