期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.14.006

保罗?弗莱雷对话型师生关系及现代价值

引用
师生关系质量直接影响学校教学效果、教师教学热情及学生学业成绩,也是我国基础教育改革不可忽视的部分.弗莱雷批判传统压迫式教育,提出建构对话型师生关系,对我国改善师生关系具有借鉴意义.

对话、师生关系、弗莱雷

G40-059.3(教育学)

2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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