基于行动导向的《计算机应用基础》教材编写与教学实施

摘要：

《计算机应用基础》是中职学校各专业非常重要的文化基础课程,能否让学生掌握好这门课程的技能,影响着将来他们对计算机信息技术的学习能力.而近几年,行动导向教学在中职学校进行得如火如荼:教材的编写、教学过程、考核方式和评价方式的改革等等.行动导向教学法能有效的把计算机基础技能与专业岗位相对接,提升学生在工作环境中分析问题、思考问题和解决问题的职业技能.

关键词：行动导向教学、计算机应用基础、教学实施

分类号：G633.67;G712.4(中等教育)

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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