10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.237
中学物理教学中逐渐被重视的前概念
本文简述了前概念和科学的物理概念的区别,前概念的成因,以及前概念对中学物理教学的影响,许多错误的物理前概念对物理学习的负面影响真的是不容小觑.课堂教学过程中如何利用前概念来帮助理解和记忆科学物理概念.
中学物理前概念、区别与普遍性、逐渐重视、意义重大
G633.7(中等教育)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.237
中学物理前概念、区别与普遍性、逐渐重视、意义重大
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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