期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.236

巧用问题导学构建数学高效课堂

引用
高中数学知识对比初中数学知识,在内容、思维方式、学习方式等方面都发生了很大的变化.现在提倡的"问题导学"课堂教学模式,以问题导学,以问题折射知识点,以回答问题、发现问题来巩固知识,让学生在课堂上发现并解决问题,从而有效提高课堂教学效率和质量.

高中数学、问题导学、教学法

G633.6(中等教育)

2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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