关于"小学语文趣味教学"的思考

摘要：

传统的语文课堂教学模式比较单一枯燥,教师在教学过程中,很难调动出小学生的学习兴趣.在新课改背景下,结合小学生的身心特点,提高课堂趣味性,充分激发出小学生的自主学习能力,全面提升语文教学质量.

关键词：小学语文、趣味性教学、思考

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：240-241