10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.207
移动学习在中学科学课程学习中的应用
随着科学技术的不断进步,以及教育事业的不断发展,人们对初中科学课程的教学要求越来越高,近年来,移动学习模式在科学课程学习中的应用受到了人们的广泛关注.移动学习模式可以培养中学生对科学课程的学习兴趣,提高学习科学课程的积极性以及自主学习能力,实现初中生自身的全面发展.基于这样的认识,本文通过对移动学习在初中科学课程中应用的必要性和意义进行深入探讨,并提出相应的应用方法.
移动学习、初中、科学课程、应用研究
G633.98;G434(中等教育)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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