高中物理教学中"导学案"模式的应用探索

摘要：

在当前不断深入改革高中教育体制下,就物理教育发展来看,传统教学模式已经对其实际需要无法满足的特征日益突出,对进一步发展高中物理教育事业发挥着一定的制约作用,通过广大教师在实践中不断探索与实践,逐渐形成导学案教学模式,教师们对其给予青睐,它产生与应用的广泛性能够促进教学效果与学生学习热情的增强,并具有逐步提升高中物理教师综合素质功能.本文重点就是研究在高中物理教学中应用"导学案"教学模式的状况,进而把建议提出.

关键词："导学案"模式、高中物理、优势、应用

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：212