中国传统书法艺术教育课程在小学书法课堂教学中的渗透

摘要：

随着机算机的广泛应用,人们写一个字只通过点击鼠标和按键来完成,人工书写的越来越少,以致于在学生的作业本上出现了大量的错字、别字,出现了似字非字的潦草符号.这大大影响了我们中国汉字几千年来的美好形象,也影响了传统文化与书法传播以及中国传统书法中所凝聚的人文精神,人文情怀.所以,把中国传统书法艺术教育渗透到小学书法课堂教学中,是小学课程教育的中一项重要任务.

关键词：小学、书法、课堂教学、书法艺术

分类号：G623.75(初等教育)

资助基金：兰州市教育科学十二五规划课题

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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