10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.179
小学语文拓展阅读教学探讨
新课程改革不断推进,对小学语文阅读教学也提出了一定的要求,要求强化学生的独立阅读能力,注重学生的阅读知识积累,使学生使用多种阅读方法对文学作品进行鉴赏与理解,从而提高学生的情操,丰富学生的精神世界.小学语文教学中,拓展阅读是十分重要的组成部分,对于强化小学生的语文素养和阅读能力有着积极的促进作用.因此本文就小学语文拓展阅读教学进行科学的分析.
小学语文、拓展阅读、教学策略
G623.2(初等教育)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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