创设活动治疗初中学生作文头痛顽疾

摘要：

如何改善学生谈作文头痛的现状?创设活动,让学生在全情投入活动的过程中,通过观察、感受,体悟而激发学生的写作兴趣,最终治疗学生头痛顽疾.让学生习作不再痛苦,从而能更有效地达成课程标准所要求的写作教学目标.

关键词：创设活动、治疗作文头痛、方法研究

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：181-182