历史故事在初中历史课堂教学中的应用

摘要：

史实经过生动形象的再加工就可以成为有趣的历史故事,同时它比枯燥生硬的史实要吸引人,特别是对于正处于青春期、活泼好动的初中生来说,如果课堂的教学内容不能牢牢吸引他们,造成走神、厌学的情况,教师就可以利用历史故事提高课堂的有效性.因此,历史故事在初中历史课堂教学中发挥着不可替代的重要作用.

关键词：历史故事、初中历史、课堂教学

分类号：G633.5(中等教育)

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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