期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.096

将心理教育渗透到化学教学中的一点体会

引用
本文主要介绍如何将培养兴趣、树立自信及多与学生交流三个方面的心理教育渗透在化学教学中,使学生在获得知识的同时身心得到健康发展.

心理教育、化学教学、渗透

G633.8(中等教育)

2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

103

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn