10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.090
中小学心理健康教育现状分析及对策
中小学在教育中处于基础性的地位,关系到我国的教育事业的不断发展,中小学的心理健康问题也成为教育事业中的工作重点.本文通过分析我国中小学心理健康教育的现状,进而提出了合理化对策,旨在培养中小学学生健全的人格,实现中华民族的伟大复兴.
中小学、心理健康、教育现状、对策
B844.2(心理学)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
97-98
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.090
中小学、心理健康、教育现状、对策
B844.2(心理学)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
97-98
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn