10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.085
高中化学高效课堂构建策略初探
在教育教学改革不断推进的发展趋势下,教学观、师生观和教学目标、内容等都有了新的变化和调整,相应的广大教育者不断在教学方式方法、策略上进行改进和创新.事实上,从根本目的来看,都是期望能够在立足于学生发展的基础上实现课堂教学的高效性.本文以高中化学课程为例,探讨了构建高效化学课堂的策略.
高中化学、高效课堂、构建策略
G633.8(中等教育)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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