10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.084
准确运用教学语言切实提高教学质量
如果说历史教学是一门艺术,那么历史教学语言就应该是充满了艺术的魅力.对于历史教师来讲,如何用生动的语言将乏味枯燥、年代久远的历史转化为通俗易懂、生动形象的历史,并让学生体味到其中的博大与精深,是非常重要的.
历史教学语言、感染力、教学质量、提高
G633.51(中等教育)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91-92
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历史教学语言、感染力、教学质量、提高
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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