只愿做一盏灯 ——浅谈新课程标准下语文教师角色的转变

摘要：

新课程标准在语文课程性质观、语文课程目标观、语文课程内容观、语文课程资源观和语文课程评价观五个方面都有深刻创新, 这就要求语文教师角色进行历史性转换,作为一名刚刚走上讲台不久的年轻语文教师,认为应该在课堂中积极践行新课改的理念,在新课改的理论框架内重新塑造自己并界定角色职能.

机标关键词：新课程标准、教师角色、角色的转变、语文教师、一盏灯

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90