目标教育在学困生转化中的应用研究

摘要：

目标教育对于学困生的转化具有重要指导意义,在运用目标教育对学困生进行转化的过程中,必须要掌握四个策略:一、引导学困生结合自身实际制定科学合理的目标是目标教育的核心.二、引导学困生根据目标制定切实可行的实施计划是目标教育的保障.三、引导学困生根据制定的计划采取行动是目标教育的关键.四、引导学困生适时反省改进目标是顺利实施目标教育的必要环节.

关键词：学困生、目标教育、体校

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：天河区教育局课题2013Y009

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56