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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.11.019

《发动机原理》课程的教学改革与探索

引用
结合作者担任车辆工程(汽车)专业本科课程《发动机原理》教学工作的多年体会,本文探讨了在"卓越工程师"培养理念下如何改善教学效果和教学质量的方法和途径.

发动机原理、教学质量、互动性、综合评价、企业旁听

TK401-4(内燃机)

2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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