基于MOOC的师范生职业技能训练的探讨

摘要：

师范生职业技能训练存在教育专业理论学习滞后、以"上课"为核心的技能偏向、缺乏个性关注的技能训练模式等突出问题,导致师范生在职业技能层面不能较好地适应基础教育课程改革的需求.师范生职业技能训练借力于MOOC,从技能训练内容层面上的课程建设,从训练途径层面展开教学模式革新,同时在教师课程建设和学生课程学习两方面建立保障体系,保障师范生职业技能训练革新得以顺利实施,逐步解决存在的问题.

关键词：MOOC、师范生、职业技能训练、教学模式

分类号：G652.0(师范教育)

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13