期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.09.262

浅谈小学语文教学中插图的运用

引用
翻开现行的小学语文人教版教材,一幅幅生动美丽的插图跃入眼帘,使人耳目一新,这些插图都非常符合小学生的心理特点,深深地吸引着儿童的目光,激发着他们求知的欲望。在教学中若能根据儿童心理年龄特点和认知规律,合理地运用插图,对提高教学效果,培养儿童能力有着事半功倍的作用。如何有效利用插图,让其更好地为教学服务呢?

小学语文、插图、运用

G623.2(初等教育)

2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

275-275,276

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